أثر استخدام استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم والمهارات الفنية اليدوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | أبو النوارج، فاطمة عبد الحميد. المناهج وطرق تدريس التربية الفنية؛ وكيل، كلية التربية الفنية، جامعة حلوان. |
| Second author |
أحمد، زينب محمود. المناهج وطرق تدريس التربية الفنية، كلية التربية الفنية، جامعة حلوان.
حجاج، حجاج محمد. المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة جنوب الوادي، الغردقة. السبيعي، حمود مناحي راكان. ماجستير، قسم المناهج وطرق التدريس. |
| Pages | ص ص. 240-260 |
| Host Item Entry |
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 1، أكتوبر 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - تعليم الاقران - التربية الفنية - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - طلاب المدارس المتوسطة - الكويت |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
يهدف البحث الإجابة عن الأسئلة التالية: 1) ما المفاهيم الفنية اللازمة لطلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ 2) ما المهارات الفنية واليدوية اللازمة لطلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ 3) ما أثر استخدام استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم الفنية لدي طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ 4) ما أثر استخدام استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المهارات الفنية واليدوية لدي طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ وهدف إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية، المفاهيم الفنية لدى طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت، المهارات الفنية واليدوية لدى طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت واتبع المنهج شبه التجريبي، وذلك عند تطبيق استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم الفنية والمهارات الفنية واليدوية على طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت وضبط العينة والقياسات القبلية والبعدية وإجراءات التطبيق، وفي ضوء نتائج البحث تم التوصل إلى التوصيات التالية: 1) تعميم استخدام استراتيجية تعليم الأقران في تنمية المفاهيم والمهارات الفنية في جميع المدارس. 2) استخدام قائمتي المفاهيم والمهارات التي تم التوصل إليها في مناهج الفصل التاسع. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو النوارج، فاطمة عبد الحميد. (2019). أثر استخدام استراتيجية تعلم الأقران في تدريس التربية الفنية على تنمية بعض المفاهيم والمهارات الفنية اليدوية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت . مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 1، أكتوبر 2019. ص ص. 240-260 Retrieved from search.shamaa.org |