شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة للتعرف إلى فاعلية برنامج تدريب الوالدين على مهارات الاتصال في خفض الضغوطات النفسية، وتحسين مستوى التكيف لدى الآباء والأبناء. تكونت عينة الدراسة من (60) أما وأبا من أمهات طلاب الثالث المتوسط وآبائهم، قسمت عشوائيا إلى مجموعتين متساويتين من الآباء والأمهات: المجموعة التجريبية التي تلقى أفرادها برنامجا تدريبيا على مهارات الاتصال، والمجموعة الضابطة التي لم يتلق أفرادها برنامجا تدريبيا على مهارات الاتصال. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة بين المجموعتين التجريبية والضابطة من الآباء، حيث انخفض مستوى الضغط النفسي وتحسن مستوى التكيف لدى الآباء في المجموعة التجريبية بالمقارنة مع الضابطة. أيضا أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة بين أبناء أفراد المجموعة التجريبية، وأبناء أفراد المجموعة الضابطة، في كل من درجة الضغوطات النفسية ودرجة التكيف، وقد كان التحسن في التكيف لدى الأبناء الذكور أعلى منه لدى الإناث. (الملخص المنشور)

This study aimed to identify the effectiveness of the training program for parents on communication skills in reducing psychological distress, and improve the level of adaptation to the parents and the children. The study sample consisted of (60), a mother and a father from the mothers of students of the Third Mediterranean and their parents, were randomly divided into two equal groups of parents: the experimental group that received a personnel training program on communication skills, and the control group that did not receive its personnel training program on communication skills. The study results showed the existence of significant differences between the experimental and control groups of parents, where it decreased the level of stress and improve the level of adaptation to the parents in the experimental group compared with the control group. The results also showed significant differences between the children of members of the experimental group, and the sons of members of the control group, both in the degree of psychological distress and the degree of adjustment, has been the improvement in the adjustment among children higher in males than in females. (Published abstract)