Arab Educational Information Network

هدف البحث إلى تعرف أهداف التنمية المستدامة وأبعادها ومؤشراتها، وتحديد المبادئ الفلسفية التي تقوم عليها جامعة العمر الثالث واحتياجات الكبار المختلفة والمتعددة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة، بالإضافة إلى عرض خبرات بعض الدول في إنشاء جامعة العمر الثالث، وتعرف واقع آراء بعض قيادات أعضاء هيئة التدريس بجامعة القاهرة في إنشاء جامعة العمر الثالث، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها تعزيز ثقافة التعلم مدى الحياة التي تعتمد عليها جامعة العمر الثالث، ودمج خبرات الكبار مع كل حديث في المجتمع، حيث تعتبر أول الأهداف التي يمكن أن يعتمد عليها في إنشاء جامعات العمر الثالث، وأشار معظم القيادات من أعضاء هيئة التدريس عينة البحث إلى ضرورة التأكيد على فئة الكبار داخل المجتمع، وأنه لا بد من توفير سبل وبدائل متعددة للتعلم، وأهمية التعلم المستمر وتأثيره على التنمية المستدامة. ثم تم عرض رؤية مقرحة لإنشاء جامعة العمر الثالث للكبار بمصر في ضوء خبرات بعض الدول. (الملخص المنشور)

The research aim is to identify the sustainable development goals, dimensions and indicators to define the philosophical principles that underpin the Third Age University and the various and diverse needs of adults to achieve their goals. In addition to presenting the experiences of some countries in establishing the Third Age University, and to know the visions of some leaders of the faculty members of Cairo University in establishing it. The research reached a set of consequences, the most important one is to foster a culture of lifelong learning that supported with the Third Age University, and the merging of the experiences of adults with society, as it is considered the first goal that can be relied in establishing it. Most of the leaders from the faculty members (the research sample) pointed to the necessity of emphasizing the adult category within society, and it's important to provide multiple ways and alternatives for learning, and also important to continuous learning and its impact on sustainable development. Then a proposed vision was presented to establish a third age university for adults in Egypt in light of the experiences of some countries. (Published abstract)