Advanced search
     

دور إدارة التعليم العام في مواجهة تحديات التعليم عن بعد بدولة الكويت

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author اليعقوب، عفاف خليل إبراهيم. تربية مقارنة وإدارة تربوية، دولة الكويت.
Varying form of title The role of the general education department in facing the challenges of distance education in the state of Kuwait [Article]
Pages ص ص. 257-280
Host Item Entry مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 1، يناير 2023
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الادارة المدرسية  -  التعليم العام  -  التعليم عن بعد  -  الكويت
Language of document Arabic
Country Egypt
استهدف البحث التعرف على دور إدارة التعليم العام في مواجهة تحديات التعليم عن بعد بدولة الكويت في الوقت الحاضر، وذلك من خلال التعرف على المضمون العلمي للتعليم عن بعدفي الوقت الحاضر، وإبراز طبيعة الهيكل التنظيمي لإدارة التعليم في الكويت في الوقت الحاضر، والكشف عن أهم الجهود المبذولة من قبل إدارة التعليم في دولة الكويت لمواجهة تحديات التعليم عن بعد في الوقت الحاضر بالإضافة إلى تحديد ملامح التصور المقترح لمواجهة تحديات التعليم عن بعد في دولة الكويت في الوقت الحاضر. استخدم البحث المنهج الوصفي وكان من أبرز نتائجه حاجة التعليم عن بعد إلى جهد مكثف من حيث تدريب وتأهيل المعلمين والطلبة والفنيين والإداريين، بالإضافة إلى أن هذا النوع من التعليم يرتبط بعوامل تقنية أخرى مثل كفاءة شبكة الاتصالات، وتوافر الأجهزة والبرامج وإنتاج المحتوى بشكل عصري. (الملخص المنشور)
The current research aimed to identify the role of the public education administration in facing the challenges of distance education in the State of Kuwait at the present time, by identifying the scientific content of distance education at the present time, highlighting the nature of the organizational structure of the education administration in Kuwait at the present time, and revealing the most important efforts The efforts exerted by the Department of Education in the State of Kuwait to meet the challenges of distance education at the present time, in addition to identifying the features of the proposed vision to meet the challenges of distance education in the State of Kuwait at the present time, and the current research used the descriptive approach, and one of its most prominent results was the need for distance education to be an intensive effort In terms of training and qualifying teachers, students, technicians and administrators, in addition to that this type of education is linked to other technical factors such as the efficiency of the communication network, the availability of hardware and software and the production of content in a modern way. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
اليعقوب، عفاف خليل إبراهيم. (2023). دور إدارة التعليم العام في مواجهة تحديات التعليم عن بعد بدولة الكويت . مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 1، يناير 2023. ص ص. 257-280 Retrieved from search.shamaa.org