شبكة المعلومات العربية التربوية

تحاول الورقة أن تلقي الضوء على التساؤلات الآتية: 1) ما جوانب القوة في منظومة كليات التربية بمصر والعالم العربي؟ 2) ما أهم التحديات التي تواجه كليات التربية بمصر والعالم العربي؟ 3) ما الفرص المتاحة أمام كليات التربية بمصر والعالم العربي؟ 3) ما التهديدات والمخاطر التي تواجه كليات التربية في مصر والعالم العربي؟ تم استخدام تحليل SCOT وهو أداة مقيّدة لفهم ديناميكية كليات التربية، وذلك من خلال التعرف على البيئة الداخلية والخارجية للكليات، وهو ما يعني نواحي القوة والتحديات والفرص والتهديدات. بُعد القوة: يمثل المميزات الخاصة بالكلية والموارد المتاحة ومصادرها والتي تسمح لها بامتلاك موقع متميز في مواجهة المنافسين. بعد التحديات: يمثّل ما يواجه الكليات وأعضاء هيئة التدريس والطلاب والإدارة من تحديات. بُعد الفرص: يمثّل العوامل الإيجابية والتي تظهر من خلال مجالات الكليات وتمايزها بصورة إيجابية في مواجهة المنافسين الآخرين. بُعد التهديدات: وهي تلك الحالات التي تكتشف من خلال مناخ العمل ومحيطه والإدارة، والتي تقدّر في غير مصلحة الكليات. (شمعة)