الفعل التربوي ودروه في بناء ثقافة المواطنة لدى المعلم والمتعلم في ضوء المقاربة بالكفاءات
[Résumé] | |
النوع | مقال |
المؤلف | خثير، عيسى. المزكز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت. |
الصفحات | ص ص. 80-94 |
المصدر |
مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 1، 2020
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المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
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الواصفات | التربية على المواطنة - المعلمون - الطلاب - الكفايات |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الجزائر |
Il ne fait aucun doute que l'éducation est l'un des tributaires du développement humain et économique de toute société, et c'est la pierre angulaire pour évaluer le développement de cette société. Le monde développé parie aujourd'hui sur l'éducation et l'éducation pour fortifier la société et contribue à fournir tous les moyens dont il dispose pour faire progresser l'éducation et la présenter de la manière la plus simple et la meilleure pour que la société soit saturée de l'esprit des acquis de la connaissance Il développe des capacités intellectuelles, qualitatives et émotionnelles et la société interagit avec ses éléments constitutifs dans le pays d'origine, de sorte que le pays soit à l'abri de ce qu'il produit des sorties d'apprentissage. C'est ce que nous tenterons de montrer dans ce document de recherche qui suit certaines des étapes de l'action éducative dans le système d'approche des compétences. (Résumé de l’article)
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خثير، عيسى. (2020). الفعل التربوي ودروه في بناء ثقافة المواطنة لدى المعلم والمتعلم في ضوء المقاربة بالكفاءات . مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 1، 2020. ص ص. 80-94 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |