شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين النمط القيادي السائد الممارس من خلال قائدات المدارس بمحافظة بلجرشي ومستوى الصحة التنظيمية في هذه المدارس من وجهة نظر المعلمات. ولتحقيق الهدف من هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتمثل مجتمع الدراسة في جميع معلمات مدارس محافظة بلجرشي، وعينة الدراسة من (265) معلمة تمت بطريقة المعاينة العشوائية البسيطة، ولأغراض جمع البيانات تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة مكونة من (74) فقرة موزعة على محورين وتم التأكد من صدقها وثباتها، وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها أن النمط القيادي السائد لدى قائدات المدارس بمحافظة بلجرشي هو النمط الديمقراطي، بمتوسط حسابي قدره (3.65) وبدرجة ممارسة عالية، يليه النط الأوتوقراطي (الاستبدادي) في المرتبة الثانية بمتوسط حسابي قدره (2.89) وبدرجة ممارسة متوسطة، وفي المرتبة الثالثة النمط الفوضوي (الترسلي) بمتوسط حسابي قدره (2.81)، وبدرجة ممارسة متوسطة. كما أظهرت النتائج أن مستوى الصحة التنظيمية في مدارس محافظة بلجرشي جاء بدرجة عالية بمتوسط حسابي قدره (3.66)، كما أوضحت النتائج أن هناك علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين النمط القيادي والصحة التنظيمية بمدارس محافظة بلجرشي، وبمعامل ارتباط قدره (0.582)، ووجود علاقة ارتباطية موجبة بين النمط الديموقراطي والصحة التنظيمية، وعلاقة ارتباطية سالبة بين النمط الأوتوقراطي، والفوضوي والصحة التنظيمية. (الملخص المنشور)

The study aimed to reveal the relationship between the prevailing leadership style among Baljurashi school leaders and the level of organizational health from the teachers' point of view. The research used the descriptive correlative approach, and the study sample consisted of (265) female teachers, and a questionnaire consisting of (74) item distributed on two axes was used to collect data from the study sample after verifying its validity and reliability. The results showed that the dominant leadership style among school leaders is democratic, with mean of (3.65) and a high degree of practice, followed by the autocratic style, with mean of (2.89) then the chaotic style with mean of (2.81). The results also showed that the level of organizational health in Baljurashi schools was high with mean of (3.66). The results also showed that there is a positive correlation relationship with statistical significance between the leadership style and organizational health, and with a correlation coefficient of (0.582), and a positive correlation relationship between the democratic pattern and organizational health, and a negative correlation between the autocratic, chaotic, and organizational health pattern. (Published abstract)