شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلى تعرف اتجاهات طلاب المرحلة الثانوية نحو التعلم الإلكتروني التعاوني عبر "الويب" لمادة اللغة العربية في مدارس الرياض. صمم الباحث استبانة مكونة من عشرين عبارة، تقيس درجة توجه الطلاب، وطبقها على (160) طالبا، وقد أظهرت نتائج الدراسة، أن توجهات الطلاب نحو استخدام التعلم التعاوني عبر الإنترنت لمادة اللغة العربية كانت عالية جدا، حيث بلغ التوجه الإيجابي للاستجابات (80%)، مقابل توجه سلبي بلغ (20%)، وأن جميعهم رفض العبارات التي تقلل من شأن التعلم التعاوني الإلكتروني في تنمية عملية التعلم في مادة اللغة العربية، وأوصت الدراسة بإجراء دراسات مماثلة لمقررات أخرى. (الملخص المنشور)

The research aims to identify the current trends of high school students about e-learning through collaborative "Web" for Arabic language schools in Riyadh. The researcher designed a questionnaire consisting of (20) phrase, measure the degree to which the students, and applied to (160) students, have shown results of the study, the students' attitudes toward the use of cooperative learning online Arabic language was very high, reaching the positive trend of the responses (80%) , compared to a negative trend was (20%), and all of them rejected the statements that belittle mail cooperative learning in the development of the learning process in the Arabic language, and the study recommended conducting similar studies of other decisions. (Published abstract)