تحسين أداء القيادات الإدارية بجامعة العريش باستخدام الذاكرة التنظيمية
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | محمد، كمال عبد الوهاب أحمد. التربية المقارنة والإدارة التعليمية، كلية التربية، جامعة العريش. |
Second author |
سلمى، أحمد إبراهيم. التربية المقارنة والإدارة التربوية، كلية التربية، جامعة العريش.
أسماء محمد علي. أخصائي علاقات علمية وثقافية، كلية التربية، جامعة العريش. |
Pages | ص ص. 339-370 |
Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 8، ع. 21، يناير 2020
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | جامعة العريش (مصر) - الاداء - القيادة - الادارة التربوية - الذاكرة (علم النفس) - التنظيم التربوي |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
The study aimed to determine the effect of organizational memory on improving the performance of administrative leaders at Al-Arish University. This study relied on the descriptive approach where data were collected through primary and secondary sources. And general managers, directors of administration and heads of departments). The study concluded that there are some obstacles to improve the performance of administrative leaders using organizational memory. This may be due to the departure of administrative leaders from the use of modern administrative methods. A proposed concept was developed to improve the performance of the administrative leaders at Al-Arish University using organizational memory. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
محمد، كمال عبد الوهاب أحمد. (2020). تحسين أداء القيادات الإدارية بجامعة العريش باستخدام الذاكرة التنظيمية . مجلة كلية التربية. مج. 8، ع. 21، يناير 2020. ص ص. 339-370 Retrieved from search.shamaa.org |