شبكة المعلومات العربية التربوية

تعرف أثر الذكاء العاطفي وعلاقته بجنوح الأحداث في الأردن، والكشف عن فروق دالة إحصائيا في الذكاء العاطفي بين الأحداث الجانحين وغير الجانحين في كل من المجالات الآتية: إدراك الذات، تحفيز الذات، إدراك العواطف، إدراك العلاقات، وتدريب العواطف، والكشف عن وجود فروق في الذكاء العاطفي تعزى لمتغيرات الجنس والعمر. اشتملت العينة على 90 من الأحداث الجانحين المودعين في دور رعاية الأحداث في الأردن، و107 من غير الجانحين الذين يعيشون في كنف والديهم، تتراوح أعمارهم ما بين 12- 18 سنة. تم استخدام مقياس الذكاء العاطفي Chapmen, 2001 بعد ترجمته إلى العربية، وقد تكون المقياس من 25 فقرة موزعة إلى خمسة أبعاد وهي: إدراك الذات، إدارة العواطف، تحفيز الذات، إدارة العلاقات، وتدريب العواطف. أظهرت النتائج وجود فروق بين متوسطات أداء الأحداث الجانحين والأحداث غير الجانحين على مقياس الذكاء العاطفي بأبعاده الخمسة ولصالح الأحداث غير الجانحين. كذلك، توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة α=0.05 بين متوسطات استجابات عينة الأحداث الجانحين تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث، ولمتغير العمر لصالح الفئة العمرية 15 سنة فما دون، ومتغير الحالة الاجتماعية لصالح الأحداث الذين يعيشون مع والديهم، ولمتغير السكن لصالح الأحداث الذين يقطنون الريف. (شمعة)