شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى تعرف إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية. وتم استخدام المنهج المسحي على 80 مفردة، متعمدة على تحليل الوثائق والسجلات، واستمارة استبيان مقننة من إعداد الباحثة، وقد تم التوصل لعدد من الاستنتاجات أهمها؛ وضوح رسالة الكلية في ذهنية أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، ملائمة نمط القيادة الإدارية السائد بالكلية، تضائل حجم العملية الرقابية من قبل القائمين على البحث العلمي والدراسات العليا، عدم توفير بعض الوسائل المساندة والخدمات التكميلية لجودة العملية التعليمية داخل الكلية، مناسبة المعايير القبول والمستوى العلمي والفكري لطالبات البكالوريوس وطلاب الدراسات العليا. وقد توصلت الباحثة إلى عدد من التوصيات منها: 1) وضع جدولة زمنية بالأهداف والأعمال والمهام المطلوب لتحقيق إدارة الجودة الشاملة. 2) التقييم المستمر للأهداف الأساسية والإجرائية والرسالة والرؤية المستقبلية بالكلية.3) التقييم المستمر للوضع القائم للجودة الشاملة لدعم الايجابيات وتفادي السلبيات. 4) ضرورة توفير الخدمات المساندة للبحث العلمي. 5) ضرورة النظر إلى أوضاع الباحثين وتوخي الحيادية في الإشراف. 6) ضرورة الاهتمام بالأعلام الجامعي والعمل علي بتحسين الصورة الذهنية المرتبطة بنظرة مجتمع سوق العمل لكافة أفراده ومؤسساته.(الملخص المنشور)