أثر إستخدام إحدى الإستراتيجيات المعرفية في تنمية بعض مهارات قراءة وكتابة القصة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 004785 |
| المؤلف | عرفان، خالد محمود. |
| الصفحات | ص ص. 177- 212 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. ع. 132، ج. 1، يناير 2007
|
| الواصفات | تنمية القراءة - سرد القصص - الرواية - التعليم الابتدائي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عرفان، خالد محمود. (2007). أثر إستخدام إحدى الإستراتيجيات المعرفية في تنمية بعض مهارات قراءة وكتابة القصة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. ع. 132، ج. 1، يناير 2007. ص ص. 177- 212 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |