شبكة المعلومات العربية التربوية

الكشف عن درجة الاعتقاد النظري لمنظومة القيم الأخلاقية الإسلامية لدى طلبة كلية التربية الإسلامية بدولة الكويت، وكذلك درجة ممارستهم لهذه المنظومة في أرض الواقع، وبيان الفرق بين مدى اعتقادهم ومدى ممارستهم لهذه القيم، فضلا عن معرفة أثر مجموعة من المتغيرات على حالتي الاعتقاد والممارسة. وكذلك التعرف على ترتيب القيم السائدة لديهم ومعرفة ما إذا كان هناك اختلاف بينهم في ترتيبها أم لا. تمّ الاستعانة بأداة الاستبانة لأجل جمع المعلومات وتحليلها وتفسيرها وقد طبقت على عينة محددة من الشباب الكويتي والمتمثل في طلاب وطالبات كلية التربية الأساسية خلال الفصل الدراسي الأول 2006-2007. وقد أظهرت النتائج أن أفراد العينة المستفتاة اختلفوا من حيث ترتيب مؤسسات التنشئة والقيم ومن حيث درجتي الاعتقاد والممارسة وأن ممارستهم للقيم الأخلاقية أقل من اعتقادهم بها. هذا بالإضافة إلى ضرورة أن تقوم الكلية بتطوير المناهج والبرامج الدراسية بحيث تحتوي على محتوى نظري وآخر عملي يشتمل على مواقف من القيم الأخلاقية بقصد استدخالها في البنى الإدراكية والوجدانية لشخصية الطلبة، وتكوين اتجاهات إيجابية نحو تبني القيم الأخلاقية على المستوى الفردي والجماعي. (شمعة)