شبكة المعلومات العربية التربوية

تحليل آية من آيات القرآن الكريم (البقرة: 260) ورد فيها لمحات من الإعجاز التربوي الذي يفيد الأمة في تربية أبنائها وفي دعوة غيرها للحق والهداية، وقد اقتصر الحديث في ذلك فقط على دور المعلم والمتعلم في عملية التعليم والتعلم. وقد تبيّن من خلال دراسة هذه الآية أنّ وظيفية موضوع التعلم هي لكل من المتعلم ولمجتمعه، وعملية التعلم تتمّ من خلال الرؤية أي المشاهدة بأم العين وليس بالكلام النظري، بالإضافة إلى أهمية إثارة الشوق لدى المتعلم والتحمس لتلقي الإجابة. وقد تضمنت عملية التعليم والتعلم أسلوب الحوار الهادف الذي يكشف لكل من المعلم والمتعلم ما يريده من الآخر مما يؤدي إلى التفاهم والإقناع دون الإجبار والقمع. ويخلص إلى القول إنّ نجاح أي عملية تعليم وتعلم تقاس في الغالب بالنتائج المترتبة عليها حيث تبيّن أهمية التفكير واستخدام العقل والأدلة التي لا يمكن لأحد إنكارها، وقوة استخدام الحجج بالاستعانة إلى الحقائق المادية التي أوصلت سيدنا ابراهيم –عليه السلام- إلى مستوى عين اليقين في أن الله هو الذي يحيي ويميت. (شمعة)