البحث المتقدم
     

دراسة مقارنة لدمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في كل من المملكة المتحدة والسويد وكيفية الإفادة منها في مصر

النوع مقال
المؤلف ضحاوي، بيومي محمد. التربية المقارنة والإدارة التربوية، كلية التربية، جامعة قناة السويس.
المؤلف الاضافي محمد، كمال عبد الوهاب أحمد. الإدارة التربوية، كلية التربية، جامعة العريش.
العسال، أحمد مسعد محمد.
الصفحات ص ص. 225-251
المصدر مجلة كلية التربية. مج. 8، ع. 24، أكتوبر 2020
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات التحليل المقارن  -  الدمج المدرسي  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  المملكة المتحدة  -  السويد  -  مصر
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
ضحاوي، بيومي محمد. (2020). دراسة مقارنة لدمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في كل من المملكة المتحدة والسويد وكيفية الإفادة منها في مصر . مجلة كلية التربية. مج. 8، ع. 24، أكتوبر 2020. ص ص. 225-251 تم استرجاعه من search.shamaa.org .