مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 8، ع. 30، ج. 1، مايو 2019
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Special Education and Rehabilitation.Vol. 8, no. 30, p. 1, May 2019 [Issue] |
| الصفحات | 198 ص. |
| المصدر |
مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|
| المكونات |
عباس، زينب عبد الرضا. درجة توافر معايير الجودة في برنامج إعداد معلم التربية الخاصة بكلية التربية الأساسية في دولة الكويت
أبو حمزة، عيد جلال. فاعلية برنامج إرشادي لتحسين جودة الحياة لأسر الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الرحاحلة، زهراء جميل. العلاقة بين الذكاء وقدرة الصم على اتخاذ القرار المهني لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية الشهري، ندى حسن. فاعلية برنامج تدريبي باستخدام الألعاب التعليمية في تنمية الذاكرة العاملة لدى طالبات المرحلة الابتدائية ذوات الإعاقة السمعية بمحافظة الطائف المكينزي، عبد الرحمن بن إبراهيم. الأليكسيثيميا وعلاقتها بالعدوانية والوحدة النفسية لدى ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمدينة الدمام بالمملكة العربية السعودية الجبر، إيمان بنت عبد العزيز. تصورات معلمات الطالبات الصم حول تطبيق التدريس التشارك |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 8، ع. 30، ج. 1، مايو 2019. مجلة التربية الخاصة والتأهيل . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |