The effect of a training program on the expectations of parents of children with autism spectrum disorder
| [Abstract] [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | Alfaiz, Hessah S. Department of Special Education, College of Education King Saud University. |
| Varying form of title |
أثر برنامج التدريب على توقعات الوالدين من أبنائهم الذين لديهم اضطرابات طيف التوحد [مقال] |
| Pages | pp. 1-27 |
| Host Item Entry |
Journal of Special Education and Rehabilitation. Vol. 9, no. 31, p. 2, July 2019
|
| Electronic Location |
Full text (PDF)
|
| Descriptors | Training programs - Autism - Exceptional students - Parent child relationship - Family attitudes |
| Language of document | English |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة الى التعرف على توقعات الوالدين حول أبنائهم من ذوي اضطراب طيف التوحد وذلك قبل وبعد اخذ برنامج تدريبي قصير ومكثف. شارك في التدريب 34 أم و28 أب من جمعية أسر التوحد الخيرية بمدينة الرياض. طُلب من الوالدين تعبئة استمارة -قبل البرنامج وبعده- من خلال استخدام أداة سابقة وهي اختبار مطوع (1999)، وذلك بعد تعديلها لتناسب البيئة السعودية. وقد تم تحليل البيانات باستخدام اختبارات التباين و"توكي" والتي أظهرت أن الآباء والامهات الذين حضروا التدريب تطورت توقعاتهم عن أطفالهم وكان لبعض المتغيرات دور في ذلك التطور. (الملخص المنشور)
This study aimed to explore the expectations that Saudi parents had for their children with Autism Spectrum Disorder (ASD) before and after undergoing a short intensive training program. Thirty-four mothers and twenty-eight fathers attended a seminar in Riyadh conducted by the Charitable Society of Autism Families. They were asked to complete a researcher-adopted version of Mutua’s test questionnaire (1999) before and after participating in the training program. The analysis of the data utilized ANOVA and Tukey tests. The findings showed that the parents had improved expectations for their ASD children after the training, adjusting for demographics and other variables. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Alfaiz, Hessah S.. (2019). The effect of a training program on the expectations of parents of children with autism spectrum disorder . Journal of Special Education and Rehabilitation. Vol. 9, no. 31, p. 2, July 2019. pp. 1-27 Retrieved from search.shamaa.org |