الخدمات الانتقالية في مجال صعوبات التعلم
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | الدوسري ، ليلى هديب آل هديب. معلمة، صعوبات تعلم؛ دكتوراة، جامعة الملك سعود. |
| الصفحات | ص ص. 97-117 |
| المصدر |
مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 10، ع. 36، ج. 2، مايو 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الخدمات التربوية المتنقلة - التربية الخاصة - صعوبات التعلم |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
هدفت الدراسة إلي استعراض محتويات الخطة الانتقالية، وأعضاء فريق الخطة الانتقالية، موضحة الخدمات المقدمة لنجاح الخطة الانتقالية، والتي تتضمن: (الخدمات الأكاديمية في مجال التدريس، والخدمات الأكاديمية في مجال المناهج، والخدمات الأكاديمية في مجال الواجبات المنزلية، والخدمات الأكاديمية في مجال الاختبارات، والخدمات الأكاديمية في مجال التربية المهنية)، بالإضافة إلي توضيح الخدمات المساندة في الخطة الانتقالية، والتي تتضمن: (الخدمات النفسية، والخدمات الإجتماعية، والخدمات التقنية المساعدة). (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الدوسري ، ليلى هديب آل هديب. (2020). الخدمات الانتقالية في مجال صعوبات التعلم . مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 10، ع. 36، ج. 2، مايو 2020. ص ص. 97-117 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |