البحث المتقدم
     

Effectiveness of an integrated approach to treat autistic kids : case study

[Abstract]  [الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف Jaradat, Nader. Faculty of Education, Al-Zarqa University, Jordan.
الصفحات pp. 22-39
المصدر Journal of University Performance Development. Vol. 8, no. 2, October 2019
المصدر الالكتروني Full text (PDF)  PDF
الواصفات Integrated curriculum  -  Therapy  -  Exceptional students  -  Autism  -  Case studies
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد مصر
This present study is interested in the effectiveness at an integrated program in the treatment of autism. The sample of the study is one autistic child, the sample was chosen in a deli bate manner. The question of the study is: How effective is the integrated program in the treatment of autism? The researcher has designed the integrated program, the results should the effectiveness of the program in the treatment of autism after the application of the program. The results have been discussed in the aspect of benign harmony with the previous studies a lot of recommendations have been introduced to help this category to cope with being disabled of (handicapped) and overcome the consequences. The effectiveness of an integrated program to treat Autism-A case Study. (Published abstract)
هدف الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج متكامل في علاج التوحد، تكونت عينة الدراسة من شخص واحد توحدي، ويمثل سؤال الدراسة: ما مدى فاعلية برنامج متكامل في علاج التوحد؟ وقد قام الباحث بتصميم البرنامج المتكامل، وأظهرت النتائج بعد تطبيق البرنامج فاعلية البرنامج في علاج التوحد، وقد تمت مناقشة النتائج من حيث انسجامها مع الدراسات السابقة، وتم تقديم العديد من التوصيات لمساعدة هذه الفئة على التكيف مع الإعاقة وتجاوز تبعاتها. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Jaradat, Nader. (2019). Effectiveness of an integrated approach to treat autistic kids : case study. Journal of University Performance Development. Vol. 8, no. 2, October 2019. pp. 22-39 تم استرجاعه من search.shamaa.org .