شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة التعرف إلى مدى فاعلية برنامج قائم على الألعاب الإلكترونية في تنمية القيم الإسلامية لدى طلبة رياض الأطفال في محافظة جرش. وتشكلت أفراد الدراسة من طلبة رياض الأطفال في محافظة جرش والبالغ عددهم (40) طالباً وطالبة. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي، وتم إعداد أداتا الدراسة حيث تكونت من برنامج قائم على الألعاب الإلكترونية، ومقياس القيم الاسلامية، وعرضهم على عدد من المحكمين، للتأكد من صدق الأداة. وتوصلت الدراسة الى ان استخدام الألعاب الإلكترونية فعالة في تنمية القيم الإسلامية لدى طلبة رياض الأطفال. أوصت الدارسة أن يحرص المشرفون التربويون والقائمون على المناهج والمعلمون على توظيف الألعاب الإلكترونية في تنمية القيم الإسلامية، وتطبيقها في مدارس المملكة وعلى مختلف المراحل التعليمية. (ملخص المؤلف)

The study aimed to identify the effectiveness of the existing electronic games program in developing Islamic values ​​among kindergarten students in Jerash Governorate. The study consisted of a sample of kindergarten students in Jerash Governorate (40) students. The study used quasi – experimental design and designed Islamic value scale. The study recommended that educational supervisors, curricula administrators and teachers be keen to employ electronic games and apply them in schools in the Kingdom and at various educational levels. (Author’s abstract)