شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة التعرف على الإطار الفكري للبحث العلمي، وجامعات النخبة، والمعايير البحثية المستخدمة في اختيارها، ووضع تصور مقترح لتطوير البحث العلمي بالجامعات العربية في ضوء المعايير البحثية لاختيار جامعات النخبة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى مفهوم البحث العلمي وأهدافه وقد تمثلت في دراسة الواقع، والتحكم والضبط والتفسير والتنبؤ، وأنواع البحث العلمي وقد تمثلت في البحث النظري والبحث التطبيقي، وإلى المشكلات التي تواجه البحث العلمي في الجامعات العربية وقد تمثلت في المشكلات المادية ومشكلات إدارية ومشكلات ضعف العلاقة بين البحث العلمي والتطبيق، وضعف النشر الدولي، وهجرة العقول العربية. كما توصلت إلى المقصود بجامعات النخبة، وتم التعرض إلى متطلبات اللحاق بجامعات النخبة وقد تمثلت في: البنية التحتية، الكوادر البشرية، الإنفاق، وقد تم التوصل إلى المعايير البحثية لاختيار جامعات النخبة، وقد تم تقسيمها إلى قسمين القسم الأول يشتمل على المعايير المتصلة بالبحث العلمي بشكل مباشر وتتمثل في الإنتاجية العلمية، النشر الدولي، المحتوى المعرفي العالمي (النشر الإلكتروني)، الاستشهادات المرجعية، والقسم الثاني يشتمل على المعايير المتصلة بالبحث العلمي بشكل غير مباشر وتتمثل في جودة الموقع الإلكتروني، والتوظيف، والجوائز، كما تم وضع تصور مقترح لتطوير البحث العلمي بالجامعات العربية في ضوء المعايير البحثية لاختيار جامعات النخبة. (الملخص المنشور)