Arab Educational Information Network

تحاول الدراسة الحالية إبراز دور إدارة الأصول غير الملموسة بأبعادها (إدارة المعرفة - إدارة الابتكارات - إدارة براءة الاختراع - إدارة حقوق التأليف والنشر - إدارة تكنولوجيا المعلومات) في تحقيق الميزة التنافسية للجامعة بأبعادها (الكلفة - الجودة - الإبداع - المرونة - سرعة الاستجابة)، من خلال استخدام المنهج الوصفي، والاستعانة بالاستبانة كأداة لجمع البيانات من أفراد عينة الدراسة والتي بلغ عدد أفرادها (317) عضو هيئة تدريس بالجامعة. وقد أظهرت نتائج الدراسة درجة متوسطة في تبني جامعة سوهاج لسياسة واضحة في إدارة الأصول غير الملموسة الخاصة بها، وتوظيفها بصورة سليمة، خاصة ما يتعلق بإدارة كل من: الابتكارات، وبراءة الاختراع، وحقوق التأليف والنشر، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α≤0.05) بين متغيري إدارة الأصول غير الملموسة وتحقيق الميزة التنافسية بجامعة سوهاج، حيث بلغت قيمة معامل الارتباط (R) بين المتغيرين (0.901)؛ وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد عينة الدراسة حول دور إدارة الأصول غير الملموسة في تحقيق الميزة التنافسية بجامعة سوهاج تعزى إلى متغيرات: النوع، المسمى الوظيفي، وعدد سنوات الخدمة لأفراد العينة بشكل عام. وأوصت الدراسة بضرورة تحول اهتمامات جامعة سوهاج نحو التركيز على مكونات الأصول غير الملموسة (الأصول المعرفية)، واكتشاف مصادرها، ودراسة أثرها، من خلال وضع خطة طويلة الأمد للتعامل الفعال مع هذه المكونات، حيث إنها تسهم في خلق قيمة تنافسية مستقبلية عالية، وزيادة الاهتمام بالمزايا التنافسية للجامعة، وتبني مفهوم الميزة التنافسية، والعمل على إدارة الأصول غير الملموسة المملوكة للجامعة بمنهج جديد يتضمن بناء واستثمار الثروة المعرفية للجامعة، وتخصيص جزء من ميزانية الجامعة للاستثمار في أصولها غير الملموسة، وخاصة رأس المال الفكري. (الملخص المنشور)

The current study tries to highlight the role of the dimensions of Management of the Intangible Assets (knowledge Management - innovations Management - patents Management - copyrights Management - information technology Management) in achieving the competitive advantage of the university, its dimensions: (cost - quality - creativity - flexibility - speed of response), through the use of a descriptive approach, and using the questionnaire as a tool to collect data from the study sample, which has a total of (317) faculty members. The results of the study showed an intermediate degree in Sohag University's adoption of a clear policy in the management of its tangles, and its proper use, especially with regard to the management of innovations, patents, copyrights, and there is a statistically significant relationship at the level of significance (α≤0.05) between two variables Tangibility management and competitive advantage at Sohag University, where the coefficient of correlation (R) between the two variables was (0.901); And there is no statistically significant differences between the averages of the study sample estimates about the role of intangible Assets management in achieving the competitive advantage in Sohag University due to variables: type, job title, and the number of years of service for the sample members in general. The study recommended that the interests of Sohag University should shift towards focusing on the components of intangible Assets (knowledge assets), discovering their sources, and studying their impact, by setting a long-term plan for effective interaction with these components, as they contribute to creating a high future competitive value, and increasing interest in the competitive advantages of the university And adopting the concept of competitive advantage, and working on managing the university's tangibles with a new approach that includes building and investing the university's knowledge wealth, and allocating part of the university’s budget to invest in its intangible assets, especially intellectual capital. (Published abstract)