Advanced search
     

دور الأغاني المقدمة بقنوات الأطفال الفضائية في إكساب طفل الروضة المعلومات البيئية : دراسة تحليلية

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author عبد العال، أسماء جمال خميس. قسم العلوم الأساسية، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة المنيا.
Second author عبد الخالق، أحمد سعيد أحمد. الصولفيج والإيقاع الحركي والارتجال؛ عميد، كلية التربية النوعية، جامعة المنيا.
عثمان، سهير عبد الحميد. أدب الطفل؛ رئيس، قسم العلوم الأساسية، كلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة المنيا.
Varying form of title The role of songs presented on children's satellite channels in providing the kindergarten child with environmental information : an analytical study [Article]
Pages ص ص. 1-25
Host Item Entry مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 20، ع. 2، ج. 1، يناير 2022
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الغناء  -  البرامج التلفزيونية  -  الاقمار الصناعية للاتصالات  -  تجميع المعلومات  -  نمو الطفل  -  الوعي البيئي  -  اطفال الرياض
Language of document Arabic
Country Egypt
هدف البحث الحالي إلى التعرف على شكل ومضمون الأغاني المقدمة للطفل بالقنوات الفضائية في ضوء المعلومات البيئية لطفل الروضة، استخدمت الباحثة منهج تحليل المضمون حيث تكونت عينة البحث من 359 أغنية، ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة بإعداد استمارة تحليل شكل ومضمون الأغاني المقدمة ببعض قنوات الأطفال الفضائية، وقائمة بالمضمون المعرفي للوعي البيئي المعلومات البيئية. وكانت أهم النتائج وجود قصور في مضمون الأغاني المقدمة للأطفال من حيث تضمنها المعلومات بيئية مناسبة، فقد جاءت فئة (لا يوجد معلومات بيئية) بمضمون الأغاني بنسبة 95% أي أن نسبة الأغاني التي تناولت المعلومات البيئية كانت 5%. (الملخص المنشور(
The current research aimed at identifying the form and content of songs presented to children through satellite channels concerning the environmental information presented for kindergarten children. The researcher utilized the content analysis research methodology. The research sample comprised (359) songs. For this purpose, the researcher prepared an analysis checklist for the content and form of the songs presented on some children's satellite channels and a list of the environmental awareness cognitive domain (environmental information). The most significant results demonstrated the shortcomings in the content of the songs presented to children in terms of including appropriate environmental information, whereas the category of songs that have no environmental information obtained 95%, concluding that only 5% of songs dealt with environmental information. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
عبد العال، أسماء جمال خميس. (2022). دور الأغاني المقدمة بقنوات الأطفال الفضائية في إكساب طفل الروضة المعلومات البيئية : دراسة تحليلية. مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 20، ع. 2، ج. 1، يناير 2022. ص ص. 1-25 Retrieved from search.shamaa.org