البحث المتقدم
     

إستخدام أنشطة منتسوري في تصميم كتاب تفاعلي يدوي لتنمية الوعي بالبيئة الريفية لدى الطفل ضعيف البصر

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف حجاج، ريهام أحمد عفيفي.
متغيرات العنوان Using Montessori activities in design a manual interactive quiet book to develop rural environment awareness for children with low vision [Article]
الصفحات ص ص. 91-133
المصدر مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 22، ع. 2، ج. 1، يوليو 2022
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات استراتيجيات التعلم  -  انشطة التعلم  -  اجراءات التصميم  -  الكتب المدرسية  -  التعلم التفاعلي  -  البيئة الريفية  -  التنمية الريفية  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  ضعيفو البصر
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
The current research aims to develop rural environment awareness for children with low vision, the research materials included: The cognitive aspect test of rural environment animals, Attitude scale towards rural environment animals, Child behavior note card towards environment animals. (Tools prepared by the researcher). The research used the semi -experimental design in order to determine the effectiveness of Montessori activities in design a manual interactive quiet book to develop rural environment awareness for children with low vision. The research reached the following results: there is an effective impact for interactive quiet book to develop rural environment awareness for children with low vision. The research recommended the following: The need to pay attention to develop the diverse environments for children with special need, the importance of interactive quiet book to develop concepts, information, knowledge, and behaviors for children with special needs, and holding courses for special education teachers on how to design a manual interactive quiet book for children with special needs. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
حجاج، ريهام أحمد عفيفي. (2022). إستخدام أنشطة منتسوري في تصميم كتاب تفاعلي يدوي لتنمية الوعي بالبيئة الريفية لدى الطفل ضعيف البصر . مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 22، ع. 2، ج. 1، يوليو 2022. ص ص. 91-133 تم استرجاعه من search.shamaa.org .