البحث المتقدم
     

مجلة التربية الخاصة. مج. 5، ع. 18، ج. 2، يناير 2017

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Special Education.Vol. 5, n. 18, p. 2, January 2017 [Issue]
الصفحات 356 ص.
المصدر مجلة التربية الخاصة
المكونات أبو الفضل، محفوظ عبد الستار. فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تنمية الذكاء الإنفعالي وأثره على مستوى التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الثانية من التعليم الأساسي المعاقين سمعيا
غنايم، أمل محمد. واقع البحث المصري والعربي في مجال التعلم المستند إلى الدماغ خلال الفترة من (2003-2016 م) لدى العاديين وذوي الإعاقة والموهوبين : دراسة تقيمية للبحوث التجريبية باستخدام المنهجين الببليومتري الببليوجرافي وما وراء التحليل
الراجحي، مشاعل بنت عبد الله بن ناصر. تصميم وبناء صفحة ويب قائمة على الأنشطة الإثرائية للكيمياء العضوية وقياس فاعليتها في تنمية الذكاءات المتعددة لدى طالبات كليات التربية
الثقفي، عبد الله. خصائص رسوم التلاميذ ذوي صعوبات التعلم ما بين سن (7-9) سنوات طبقا لما يقابلها على تقسيم فيكتور لونفيلد لمراحل نمو التعبير الفني عند الأطفال العاديين
أبو زيد، أحمد محمد جاد الرب. فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الكفاءة الذاتية في تحسين المرونة النفسية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
Al-Zayyat, Fathy. Modeling the causal relationships between working memory components and four indicators of creative thinking
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة التربية الخاصة. مج. 5، ع. 18، ج. 2، يناير 2017. مجلة التربية الخاصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .