البحث المتقدم
     

الإستعداد التقني لدى طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للدراسة عبر نظام التعليم الإلكتروني

[الملخّص] 
النوع مقال
رقم الوثيقة 012555
المؤلف الغديان، عبد المحسن بن عبد الرزاق. قسم التربية، كلية العلوم الإجتماعية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
متغيرات العنوان Technical aptitude among female students of Al-Imam University for studying via e-learning [Article]
الصفحات ص ص. 107-144
المصدر مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 10، يوليو 2007
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (السعودية)  -  التدريس بمساعدة الحاسوب  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
قياس مدى الاستعداد التقني لدى طالبات جامعة الإمام بن سعود الإسلامية للدراسة عبر نظام التعليم الإلكتروني وذلك من خلال تعرف مدى إلمام الطالبات بالمهارات الأساسية لنظام النوافذ لتشغيل الحاسب الآلي، والكشف عن مدى تمكنهن في التعامل بمهارة في استخدام تطبيقات الحاسب الآلي وبرامجه وتعرف مدى إلمامهن بمهارات استخدام شبكة الإنترنت وأدواتها وتحديد ما إذا كان هناك اختلاف في مدى الاستعداد التقني لدى الطالبات للدراسة عبر نظام التعليم الإلكتروني حسب متغير الكلية ومتغير السنة الدراسية. تمّ اختيار العينة عشوائيا حيث شملت بعض الطالبات الدارسات في عدد من كليات الجامعة كالشريعة، واللغة العربية وأصول الدين والدعوة والإعلام واللغات والترجمة حيث بلغ عددهن 113 طالبة وزعت عليهن الاستبانة. أظهرت النتائج أن نسبة كبيرة من طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لديها إلمام بالمهارات الأساسية لنظام النوافذ لتشغيل الحاسب الآلي، كما أن الطالبات يرين بأنهن قادرات على التعامل مع بعض البرامج والتطبيقات بشكل جيد مثل: استخدام برنامج تحرير النصوص وبرنامج متصفح الإنترنت. (شمعة)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الغديان، عبد المحسن بن عبد الرزاق.. (2007). الإستعداد التقني لدى طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للدراسة عبر نظام التعليم الإلكتروني . مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 10، يوليو 2007. ص ص. 107-144 تم استرجاعه من search.shamaa.org .