معايير تصميم بيئة تعلم قائمة على المشروعات الإلكترونية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | أحمد، محمد خيري محمد. قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، قنا. |
| Second author |
صلاح، إيمان صلاح الدين. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان.
أبو المجد، أحمد حلمي محمد. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة جنوب الوادي. السيد، سحر محمد. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة جنوب الوادي. |
| Pages | ص ص. 956-973 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 4، ع. 7، ديسمبر 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعايير - البيئة التربوية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا المعلومات - التعلم التفاعلي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
يتناول البحث الحالي دراسة التعلم القائم على المشروعات الإلكترونية التي تعد أحد بيئات التعلم الالكترونية، والتي تتيح للمتعلمين التعلم من خلال العمل والممارسة. كما هدف البحث للتوصل إلى مجموعة من المعايير التربوية والتقنية لتصميم بيئة التعلم القائمة على المشروعات الإلكترونية حيث اتبع الباحث المنهج الوصفي والتحليلي من خلال الاطلاع على مجموعة من الدراسات والأبحاث التي تناولت تلك الاستراتيجية إضافة إلى معايير تصميم البيئات الإلكترونية والاستعانة بمجموعة من الخبراء والمتخصصين في مجال تكنولوجيا التعليم. وبعد التوصل لقائمة مبدئية للمعايير تم حساب صدق قائمة المعايير في ضوء آراء السادة المحكمين. وتوصل الباحث إلى القائمة النهائية لمعايير بيئة التعلم القائمة على المشروعات الإلكترونية، والتي تكونت من مجالين رئيسين وهما مجال المعايير التربوية والذي يتكون من (4) معايير تضم (أهداف بيئة التعلم القائم على المشروعات، المحتوي، أنشطة التعلم والمشروعات، التقويم والتغذية الراجعة) تندرج تحتها (42) مؤشراً، ومجال المعايير التقنية والذي يتكون من (8) معيار تضم (دعم وتوجيه المتعلمين، واجهة المستخدم، التفاعل، التحكم، قابلية الاستخدام، الأدوات، التكلفة، الوسائط المتعددة)، يندرج تحتها (80) مؤشراً يمكن استخدامها عند تصميم بيئات التعلم القائمة علي المشروعات الإلكترونية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أحمد، محمد خيري محمد. (2021). معايير تصميم بيئة تعلم قائمة على المشروعات الإلكترونية . مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 4، ع. 7، ديسمبر 2021. ص ص. 956-973 Retrieved from search.shamaa.org |