تصور مقترح لتفعيل دور معلمة الروضة في تنمية التكنولوجيا الرقمية للطفل في ظل الأزمات المعاصرة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | عمران، فاطمة عطية. دكتوراه، الفلسفة في التربية، تخصص أصول تربية، كلية التربية، جامعة جنوب الوادي. |
| Pages | ص ص. 475-510 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 4، ع. 7، ديسمبر 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | دور المعلم - معلمو ما قبل الابتدائي - تنمية المهارات - القرائية الحاسوبية - الاطفال |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث إلى القاء الضوء على واقع دور معلمة الروضة في تنمية التكنولوجيا الرقمية للطفل في ظل الازمات المعاصرة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة هذه الدراسة، وذلك من خلال تحديد مفهوم التكنولوجيا الرقمية، واهدافها واهميتها، ووصف وتحليل واقع دور معلمة الروضة في تنمية التكنولوجيا الرقمية للطفل في ظل الازمات المعاصرة، لتقديم تصور مقترح له. كما استخدمت الدراسة الاستبانة كأداة للتعرف على هذا الدور، وتم تطبيق الاستبانة على عينة (70) من معلمات الروضات بمحافظة قنا، للكشف عن واقع دور معلمة الروضة في تنمية التكنولوجيا الرقمية للطفل في ظل الازمات المعاصرة. وأظهرت النتائج أن دور معلمة الروضة في تنمية التكنولوجيا الرقمية لدى الطفل جاء بدرجة متوسطة، وكذلك قلة وعي معلمة الروضة باستخدام أنشطة اثرائية تنمي الطفل تكنولوجيا، وقلة اكساب الطفل بعض المفاهيم العلمية وبعض المفاهيم الرياضية باستخدام التكنولوجيا الرقمية. وقلة اكساب الطفل مهارات التعلم التعاوني، وقلة توظيف الالعاب التعليمية في تنمية الطفل تكنولوجيا. وأوصى البحث بضرورة نشر الوعي بأهداف استخدام التكنولوجيا الرقمية في الروضات وذلك لقدراتها على إكساب الاطفال مهارات إضافية وخلق نوع من الإبداع لدى الاطفال في محاولتهم للوصول للمعرفة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عمران، فاطمة عطية. (2021). تصور مقترح لتفعيل دور معلمة الروضة في تنمية التكنولوجيا الرقمية للطفل في ظل الأزمات المعاصرة . مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 4، ع. 7، ديسمبر 2021. ص ص. 475-510 Retrieved from search.shamaa.org |