Advanced search
     

الفكر التربوي الإسلامي المعاصر : مفاهيمه ومصادره وخصائصه وسبل إصلاحه

[الملخّص] 
Type Book
ISBN 9781642054378
Author ملكاوي، فتحي حسن.
Pages 665 ص.
Publisher فرجينيا: المعهد العالمي للفكر الإسلامي، 2020
Publisher address هيرندون. فرجينيا. الولايات المتحدة الأمريكية. المعهد العالمي للفكر الإسلامي. ت: 0017034711133. ف: 0017034713922. iiit@iiit.org. https://iiit.org/ar.
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الفكر التربوي  -  التربية الاسلامية  -  التحديث  -  تكوين المفاهيم  -  الاصلاح التربوي
Language of document Arabic
Country United States
معظم ما هو مكتوب عن الفكر التربوي الإسلامي والتربية الإسلامية والإسلام والتربية أو أية أضافات إلى هذه العناوين لا يكاد تتجاوز أمرين: أحدهما التوجيهات التربوية في القرآن الكريم والسنة النبوية، وثانيهما التراث التربوي الإسلامي، وهما مصدران عظيمان لا مجال للتقليل من شأنهما، لكن قليلاً من هذه الكتابات تناول حضور تلك التوجيهات، أو كيفية حضورها، أو القيمة الحقيقة لذلك التراث، في الفكر التربوي والممارسات التربوية في الواقع المعاصر. ومعظم السائد من الفكر التربوي والممارسات التربوية المعاصرة في مجتمعاتنا العربية والإسلامية محض صدى للخبرة التربوية التي نشأت وتطورت، ولا تزال تتطور، بعيداً عن حضور الرؤية الإسلامية؛ الأمر الذي يستدعي إعمال هذه الرؤية في التحليل النقدي لهذه الخبرات وتمييز ما يصلح منه لمجتمعاتنا الإسلامية، ويسهم في إغناء الحضارة المعاصرة وترشيدها. وهذا الواقع هو ما حاول هذا الكتاب أن يسهم في معالجته، معتمداً منهجية التكامل المعرفي في بناء صورة للفكر التربوي الإسلامي المعاصر، في مفاهيمه ومصادره وخصائصه وموضوعاته ومشكلاته وسبل إصلاحه. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
ملكاوي، فتحي حسن. (2020). الفكر التربوي الإسلامي المعاصر : مفاهيمه ومصادره وخصائصه وسبل إصلاحه. فرجينيا: المعهد العالمي للفكر الإسلامي. Retrieved from search.shamaa.org