شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على المداخل الفنية لخلفيات برامج التلفزيون السعودي، والكشف عن أنواع إنتاج خلفيات التصوير، إلى جانب التعرف على أساليب جذب انتباه المشاهد للبرامج التلفزيونية من خلال خلفيات التصوير في التلفزيون السعودي. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (المسحي) باعتباره أنسب المناهج لطبيعة الدراسة ولاعتماده على وصف الحالة عن طريق استجابات مجتمع الدراسة تكون مجتمع الدراسة الحالية من جميع طالبات قسم التربية الفنية بكالوريوس بجميع المستويات وأيضا برنامج الماجستير متمثل في المستوى الثاني والرابع اللاتي يدرسن في عام 1432-1433هـ وعددهن 300 طالبة للبكالوريوس 60 طالبة للماجستير. وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية حيث ترى الباحثة أن هذه العينة تمثل مجتمع الدراسة نظرا لتقارب صفات مجتمع الدراسة بموضوع الدراسة. والتي بلغت (90) طالبة من طالبات قسم التربية الفنية بجامعة الملك سعود. تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، استمارة لأسئلة المقابلات الفردية والجماعية. وقد تم التوصل إلى نتائج أهمها إمكانية التعريف بالمداخل الفنية لتكوين خلفيات الصورة التلفزيونية كعمل فني وفقا لأسس وعناصر التصميم، والعوامل المؤثرة في التصميم. (الملخص المنشور(

The study aimed to identify the technical approaches to the backgrounds of the Saudi TV programs, to reveal the types of production of the photographic backgrounds, as well as to identify ways to attract the viewer's attention to television programs through the backgrounds of photography in Saudi TV. The researcher used the descriptive approach (survey) as the most appropriate curriculum for the nature of the study and its dependence on the description of the situation through the responses of the study community. The current study population of all the students of the Department of Art Education is a bachelor of all levels as well as the master's program in the second and fourth level, 300 students for the bachelor's degree 60 students. The sample was randomly selected. The researcher believes that this sample represents the study population due to the convergence of the characteristics of the study community with the subject of the study. Which amounted to (90) students from the Department of Art Education, King Saud University. The questionnaire was used as a data collection tool, a questionnaire for individual and group interview questions. The most important results have been achieved. It is possible to identify the technical entrances to the formation of the television picture backgrounds as a work of art according to the foundations and design elements and the factors affecting the design. (Published abstract)