أثر مدخل تدريسي قائم على تفعيل دور النحو في فهم اللغة وإنتاجها في تنمية مهارات الممارسة الوظيفية للقواعد النحوية ومدى الاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية
| Type | Article |
| Author | الأحول، أحمد سعيد محمود. كلية التربية، جامعة الجوف. |
| Pages | ص ص. 115-158 |
| Host Item Entry |
مجلة التربية. ع. 191، يونيو 2018
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - عمليات التعلم - الشكل النحوي - قواعد اللغة - اللغة العربية - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Qatar |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الأحول، أحمد سعيد محمود. (2018). أثر مدخل تدريسي قائم على تفعيل دور النحو في فهم اللغة وإنتاجها في تنمية مهارات الممارسة الوظيفية للقواعد النحوية ومدى الاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية . مجلة التربية. ع. 191، يونيو 2018. ص ص. 115-158 Retrieved from search.shamaa.org |