البحث المتقدم
     

نظام مجموعات التعلم التعاوني في المدارس القطرية بين النظرية والتطبيق

النوع مقال
المؤلف عيسى، محمود سعيد. الدوحة، قطر.
الصفحات ص ص. 117-127
المصدر مجلة التربية. ع. 194، ج. 1، مارس 2019
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات عمليات التعلم  -  استراتيجيات التعلم  -  التعلم التعاوني  -  التدريس في مجموعات  -  النظريات  -  الاعمال التطبيقية  -  قطر
لغة الوثيقة العربية
البلد قطر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عيسى، محمود سعيد. (2019). نظام مجموعات التعلم التعاوني في المدارس القطرية بين النظرية والتطبيق . مجلة التربية. ع. 194، ج. 1، مارس 2019. ص ص. 117-127 تم استرجاعه من search.shamaa.org .