الإتجاهات الحديثة في نظرية القياس النفسي والتربوي
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 005278 |
المؤلف | الشعراوي، علاء محمود جاد. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة المنصورة |
الصفحات | ص ص. 45-76 |
المصدر |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 65، ج. 1، سبتمبر 2007
|
الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
الواصفات | القياس النفسي - القياس |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
عرض للاتجاهات الحديثة في نظرية القياس النفسي وخصوصا في ما يخص وجهات نظر جديدة ومتطورة وتبين المراجعات الحديثة لنظرية القياس اهتماما كبيرا بنظرية السمات الكامنة وتسمى أيضا بنظرية الاستجابة للمفردة ونماذج راش اللوغاريتمية ونظرية القابلية للتعميم والاختبارات المرجعة للمحك. كما تمّ عرض أوجه القصور في نظرية القياس التقليدية حتى يتضح مدى تميز الاتجاهات الحديثة في هذه النظرية. حيث تعاني أساليب القياس التقليدية في المجال النفسي والتربوية من بعض المشكلات التي تؤثر في موضوعيتها، ومدى ما تتصف به من صدق وثبات ومن أهم الانتقادات الموجهة إلى نظرية القياس التقليدية تزايد درجة الفرد على الاختبار مع مستوى المتغير المقاس وعدم توافر خطية القياس وتغير التكوين العاملي للاختبار ومعناه مع الزمن. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الشعراوي، علاء محمود جاد.. (2007). الإتجاهات الحديثة في نظرية القياس النفسي والتربوي . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 65، ج. 1، سبتمبر 2007. ص ص. 45-76 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |