Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين درجة مرونة الإدارة المدرسية ودرجة تحسين الإدارة الذاتية لها في مدارس مديرية التربية والتعليم، الزرقاء الأولى، وسلك الباحث المنهج الوصفي الارتباطي نظراً لملاءمته للدراسة حيث تم اختيار عينة عشوائية من مدراء مدارس تربية الزرقاء الأولى وعددهم 45 مديراً ومديرة، وتم إعداد أداة الدراسة والتي تكونت من 22 فقرة. حيث كشفت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية بين درجة مرونة الإدارة المدرسية ودرجة بتحسين الإدارة الذاتية لها في مدارس مديرية التربية والتعليم، الزرقاء الأولى. وأوصى الباحث بضرورة تعميق أسس مرونة الإدارة المدرسية وتعزيزها لما في ذلك من أثر في تحسين مستوى الادارة الذاتية لها. (الملخص المنشور)

This study aimed to reveal the correlation between the degree of flexibility of school administration and the degree of self-management improvement in the schools of the Directorate of Education, Zarqa First. The study tool was prepared, which consisted of 22 paragraphs, where the study revealed the existence of a correlation between the degree of flexibility of school administration and the degree of self-management improvement in the schools of the Directorate of Education, Zarqa First, improving the level of self-management. (Published abstract)