شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير البرنامج التعليمي على وفق الخصائص الميكانيكية لتطوير الإيقاع والضبط الحركي لخطوة الحاجز وإنجاز ركض 100 م حواجز للناشئين، واستخدم الباحثون المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث، وتكونت عينة البحث من (8) لاعبين ناشئين، واستمرت مدة تنفيذ البرنامج (8) أسابيع بواقع (3) ثلاث وحدات تعليمية في الأسبوع مدة الوحدة التدريبية (90) دقيقة، وبعد الانتهاء من تنفيذ البرنامج التعليمي وجمع البيانات للاختبارات القبلية البعدية توصل الباحثون إلى تأثير البرنامج التعليمي في تطوير المظاهر الحركية على وفق الخصائص الميكانيكية وإنجاز ركض 100 م حواجز للناشئين ويوصي الباحثون ضرورة الاعتماد على الأسس الميكانيكية لتحديد نقاط القوة والضعف لدى اللاعبين لبناء البرامج التعلمية والتدريبية عليه. (الملخص المنشور)