البحث المتقدم
     

مجلة تربويات الرياضيات. مج. 22، ع. 4، أبريل 2019

النوع عدد
الصفحات 331 ص.
المصدر مجلة تربويات الرياضيات
المكونات صبري، رشا السيد. برنامج مقترح في تعلم حب الرياضيات بالإستعانة بتطبيقات الحوسبة السحابية وقياس أثره على تنمية مهارات التدريس الإبداعي والاتجاه نحو التعلم والتعليم عبر الإنترنت لدى معلمي الرياضيات واتجاه تلاميذ المرحلة الإبتدائية نحو تعلمها
الخضر، نوال بنت سلطان محمد. تقويم ممارسات معلمات الرياضيات في المرحلة المتوسطة لأساليب التقييم الصفي
البلوي، عايد علي محمد. درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في قسم الرياضيات بكلية العلوم في جامعة طيبة لاستراتيجيات التعلم النشط من وجهة نظرهم
طلبة، محمد علام محمد. فاعلية استخدام الفصل المعكوس في تنمية العمليات المعرفية العليا ومهارات التنظيم الذاتي لتعلم الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
مرسال، إكرامي محمد. تنمية البراعة الرياضياتية باستخدام استراتيجية توليفية قائمة على التساؤل الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
محمد، خلف الله حلمي فاوي. فاعلية استراتيجية قائمة على الدمج بين التفكير المركب والعصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الرياضي وتقدير قيمة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العلوني، منيرة بنت حميد سالم. فاعلية استخدام برنامج ماتلاب MATLAB مع السبورة التفاعلية على التحصيل وتنمية القدرة المكانية ومفهوم الذات الرياضياتية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة تربويات الرياضيات. مج. 22، ع. 4، أبريل 2019. مجلة تربويات الرياضيات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .