شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث إلى التعرف على تصاميم أثاث غرف نوم الأطفال لمن هم بعمر الروضة والذين تتراوح أعمارهم بين (4-6) سنوات ونسبة توظيفها في تنمية حسهم الجمالي، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثتان أداتي البحث المتمثلتان بـ: استمارة وصف وتحليل تصاميم أثاث غرف نوم الأطفال تضمن عدد من المحاور التي تمثلت بأشكال وألوان وأحجام الأثاث فضلا عن توفر عامل الأمان وسهولة الاستخدام والتنظيف والحركة، واستمارة قياس الحس الجمالي التي تضمنت (30) فقرة وببدائل (دائما، أحيانا، أبدا)، وبعد التأكد من صدق وثبات أداتي القياس واستخراج القوة التمييزية للفقرات، تم توزيعهما على عينة ممثلة من أمهات أطفال الرياض بلغ عددهن (170) أم تم اختيارهن من (17) روضة من رياض أطفال مدينة بغداد بالطريقة العشوائية البسيطة، وباستخدام كل من: 1) الاختبار التائي لعينة ومجتمع. 2) الاختبار التائي لعينتين مستقلتين. 3) معامل ارتباط بيرسن. 4) اختبار مربع كاي. 5) الوسط الحسابي والانحراف المعياري. 6) النسبة المئوية. وسائل إحصائية لاستخراج النتائج توصلت الباحثتان إلى النتائج الآتية: 1) معظم أطفال الرياض لديهم حس جمالي. 2) ساهمت معظم قطع أثاث غرف نوم الأطفال من خلال ألوانها في تنمية الحس الجمالي لديهم. 3) كان لمعظم قطع أثاث غرف نوم الأطفال من خلال أشكالها دورا إيجابيا في تنمية حسهم الجمالي. 4) لم يكن لأحجام معظم قطع أثاث غرف نوم الأطفال دور في تنمية الحس الجمالي لديهم. 5) أثر كل من سهولة استخدام وتنظيف قطع أثاث غرف نوم الأطفال بشكل إيجابي على حسهم الجمالي، وكذلك هو الحال بالنسبة لسهولة الحركة. ووفقا لهذه النتائج قدمت الباحثتان عدد من التوصيات التي تتعلق بضرورة الاهتمام بتنمية الحس الجمالي لدى الأطفال بمختلف الطرق بما فيها كيفية اختيار وتوزيع قطع أثاث غرف نومهم. (الملخص المنشور)

The research aims to identify the bedroom furniture designs for children who are in ages range between (4-6) years and the rate of employing them in developing their aesthetic sense. To achieve this objective, the researchers developed the two research tools represented by analysis-description form of bedroom furniture designs included a number of domains that were represented in the shapes, colors, and sizes of the furniture, as well as the availability of the safety factor, ease of use, cleaning and movement. As for the aesthetic sense scale included (30) paragraphs and alternatives (always, sometimes, never), they were distributed among a representative sample of (170) mothers of children were chosen randomly from (17) kindergartens from the in the city of Baghdad. The two researchers reached that Most of children have aesthetic sense. Most of the children's bedroom furniture through its colors contributed to the development of their aesthetic sense. Most of the children's bedroom furniture through its shapes played a positive role in developing their aesthetic sense. The sizes of most children's bedroom furniture did not have a role in developing their aesthetic sense. The effect of both the ease of using and cleaning children’s bedroom furniture positively affects their aesthetic sense, as is the case with regard to ease of movement. According to these results, the researchers offered a number of recommendations and suggestions. (Published abstract)