شبكة المعلومات العربية التربوية

سعى الباحث إلى إجراء دراسة تهدف إلى معرفة مدى فعالية برنامج انتقائي في تعديل الأفكار اللاعقلانية المسببة للغضب لدى فئة مهمة من فئات المجتمعات بشكل عام وهم المعلمين، تحديدا المعلمات لما يعانينه من جراء طبيعة هذه المهنة من ضغوط قد تتطور إلى انفعال الغضب، والذي قد يتسبب في نشأة هذا الانفعال الافكار اللاعقلانية نتيجة المواقف المختلفة التي يمرون بها، وتكونت عينة البرنامج من (12) معلمة من قطاعات التعليم المختلفة بمصر، وعمد الباحث إلى توضيح انفعال الغضب وما يرتبط به من افكار لاعقلانية، ومدى إسهام البرنامج الإرشادي الانتقائي في تعديل تلك الأفكار اللاعقلانية، وتم تأصيل ذلك من خلال عرض الإطار النظري والدارسات السابقة، ومصطلحات الدراسة وأهدافها وأهميتها، وتحددت الدراسة بمجموعة من الأدوات من إعداد الباحث (مقياس الأفكار اللاعقلانية للغضب، البرنامج الإرشادي الانتقائي)، وجاءت فروض البحث بشكل عام لإثبات مدى فعالية البرنامج الإرشادي في تعديل الأفكار اللاعقلانية المسببة للغضب لدى عينة البحث، ودلت النتائج على فعالية البرنامج الإرشادي الانتقائي، وتم الخروج بمجموعة من التوصيات والمقترحات العلمية تخدم العديد من فئات المجتمعات. (الملخص المنشور)

The research seeks to identify the effectiveness of a selective program in modifying irrational thinking that causes anger among an important class of societies in general. Namely teachers. Specifically female teachers because of the pressures they suffer because of the nature of this profession. It may develop into anger outburst, which may cause irrational thinking arose as a result of the different situations they are going through. The sample of the program consisted of (12) teachers in Egypt, from different educational sectors. The researcher intended to clarify the emotion of anger and the irrational thoughts associated with it and the contribution of the selective counseling program in modifying those irrational thinking. This was rooted during the presentation of the theoretical framework and previous studies, the study terminology, objectives and importance of the study. The study was determined by a set of tools prepared by the researcher: the irrational thoughts scale of anger, the selective counseling program. The results of the research indicated the effectiveness of the selective extension program. The research concluded with a set of recommendations and suggestions. (Published abstract)