Efficacité d’un E-book interactif en vue de développer les compétences de la phonétique du FLE auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie, Université d’Al-Azhar
| Type | Article |
| Author | Omar, Hesham Ramadan. Maître de Conférences, de Curricula et de Méthodologie du Français Langue étrangère, Faculté de Pédagogie, Université d'Al Azhar. |
| Varying form of title |
فاعلية كتاب إلكتروني تفاعلي في تنمية مهارات الصوتيات في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية لدى طلاب كلية التربية، جامعة الأزهر [مقال] |
| Pages | pp. 22-68 |
| Host Item Entry |
Journal of Faculty of Education. Vol. 31, no. 124, p. 5, October 2020
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Université d’Al-Azhar (Egypte)Faculté de pédagogie - Stratégie d'apprentissage - Apprentissage électronique - Technologie de l'éducation - Développement des compétences - Phonétique - Langue française - Enseignement d'une langue seconde - Etudiant universitaire |
| Language of document | French |
| Country | Egypt |
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| Omar, Hesham Ramadan. (2020). Efficacité d’un E-book interactif en vue de développer les compétences de la phonétique du FLE auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie, Université d’Al-Azhar . Journal of Faculty of Education. Vol. 31, no. 124, p. 5, October 2020. pp. 22-68 Retrieved from search.shamaa.org |