المنهج المختلط : مدخل تكاملي لدمج البيانات الكمية والنوعية في البحث التربوي
Type | Article |
Author | السعيد، رضا مسعد. المناهج وطرق تدريس الرياضيات، كلية التربية، جامعة دمياط. |
Varying form of title |
Mixed methods research :an integrated approach for blending quantitative and qualitative data into educational research [Article] |
Pages | ص ص. 7-28 |
Host Item Entry |
مجلة تربويات الرياضيات. مج. 24، ع. 5، أبريل 2021
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | المناهج - معالجة البيانات - الابحاث التربوية - الاستراتيجيات التربوية |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
السعيد، رضا مسعد. (2021). المنهج المختلط : مدخل تكاملي لدمج البيانات الكمية والنوعية في البحث التربوي. مجلة تربويات الرياضيات. مج. 24، ع. 5، أبريل 2021. ص ص. 7-28 Retrieved from search.shamaa.org |