البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدى عينة من أطفال متلازمة داون

[الملخّص]  [Abstract] 
النوع مقال
المؤلف داود، نهال عبد الرؤف محمد محمد.
المؤلف الاضافي عبد القادر، أشرف أحمد. الصحة النفسية؛ عميد سابق، كلية التربية، جامعة بنها.
عبد الصبور، نيفين سيد. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة بنها.
الصفحات ص ص. 521-544
المصدر مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 122، ج. 5، أبريل 2020
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الارشاد  -  برامج التوجيه  -  تنمية المهارات  -  مهارات الاتصال  -  اللفظ  -  لغة الاطفال  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  التربية الخاصة  -  متلازمة داون
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى فاعلية برنامج إرشادي في تنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدى عينة من أطفال متلازمة داون، وقد اشتملت عينة الدراسة على 5 أطفال من ذوي متلازمة داون، تراوحت أعمارهم بين (5-7) سنوات، وقد قامت الباحثة بتطبيق استمارة مقابلة شخصية على الأمهات، كما قامت بتطبيق مقياس التواصل غير اللفظي على الأطفال بمساعدة الأمهات، قبل وبعد تطبيق البرنامج، وكانت نتائج الدراسة حدوث تحسن ملحوظ في مهارات التواصل غير اللفظي لدى أفراد العينة أطفال متلازمة داون. (الملخص المنشور)
The present study aimed to determine the effectiveness of a pilot program in non-verbal communication skill development in a sample of children with Down syndrome, was the study sample included five children with Down syndrome, ages ranged from (5-7) years, and the researcher application form interview hookworm on mothers, and has implemented a non-verbal communication scale for children with the help of mothers, before and after the application of the program, and the results were a marked improvement in non-verbal communication skills, I have a sample of children with Down syndrome. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
داود، نهال عبد الرؤف محمد محمد. (2020). فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارة التواصل غير اللفظي لدى عينة من أطفال متلازمة داون . مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 122، ج. 5، أبريل 2020. ص ص. 521-544 تم استرجاعه من search.shamaa.org .