تأثير تمرينات تعليمية وفق أسلوب المنافسة الذاتية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد
[الملخّص] [Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | محمد، دعاء طارق. مديرية تربية البصرة، وزارة التربية. |
متغيرات العنوان |
The effect of educational exercises according to the method of self-competition in learning some basic handball skills [Article] |
الصفحات | ص ص. 45-53 |
المصدر |
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 66، 2021
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | التمارين البدنية - الاساليب التربوية - المنافسة - تقييم الذات - عمليات التعلم - المهارات الاساسية - الالعاب الرياضية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
جاءت أهمية البحث بالنهوض بلعبة كرة اليد بالشكل الصحيح من خلال تعلم المهارات الأساسية المهمة وفق استخدام الأمثل للتمرينات التعليمية المطلوبة وهنا نضع معلومة علمية عن دور التمرينات التعلية وفق الأسلوب التنافسي الذاتي ووفق التجريب الصحيح أملين إيجاد أفضل السبل للتعلم المطلوب والنهوض بلعبة كرة اليد. وتعد مشكلة البحث بان المهارات الأساسية بكرة اليد سهلة التعليم إثناء التكرارات المناسبة ووفق تمرينات التعليمية الصحيحة، لكن تحتاج إلى تطبيقها بالصورة المناسبة إثناء المنافسة ووفق متطلبات اللعبة القانونية.وكانت أهداف البحث: 1) وضع تمرينات تعليمية وفق أسلوب المنافسة الذاتية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد. 2) التعرف على تأثير التمرينات التعليمية وفق أسلوب المنافسة الذاتية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد. وكانت أهم الاستنتاجات: 1) التمرينات التعليمية وفق أسلوب المنافسة الذاتية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد. 2) تمرينات المنافسة الذاتية تساعد بذل جهد اكبر من قبل المتعلم لوجود تقدم بالتعلم وهذا يزيد من رفع المعنويات في الأداء. وتم التوصية: اعتماد التمرينات التعليمية وفق أسلوب المنافسة الذاتية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد. (الملخص المنشور)
The importance of the research came to promote the game of handball in the correct manner by learning the important basic skills according to the optimal use of the required educational exercises. Here we put scientific information about the role of learning exercises according to the self-competitive method and according to correct experimentation, hoping to find the best ways to learn the required and advance the game of handball. The research problem is that basic handball skills are easy to teach during the appropriate repetitions and according to the correct educational exercises, but they need to be applied in an appropriate manner during competition and in accordance with the requirements of the legal game. The research objectives were: 1) developing educational exercises according to the method of self-competition in learning some basic handball skills. 2) Identify the effect of educational exercises according to the method of self-competition in learning some basic handball skills. The most important conclusions were: 1) educational exercises according to the method of self-competition in learning some basic handball skills. 2) Self-competition exercises help to make a greater effort by the learner because there is progress in learning, and this increases the morale in performance. It was recommended: adopting educational exercises according to the method of self-competition in learning some basic handball skills. (Published abstract)
![]() |
|
محمد، دعاء طارق. (2021). تأثير تمرينات تعليمية وفق أسلوب المنافسة الذاتية في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة اليد . مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 66، 2021. ص ص. 45-53 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |