أبعاد الوعي المكاني والأماني اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحة الإبتدائية بمدارس النور للمكفوفين : دراسة تقييمية
| النوع | مقال |
| المؤلف | فارس، محمد عيد. مدير، المركز الاستكشافي للعلوم والتكنولوجيا، قنا. |
| متغيرات العنوان |
Dimensions of spatial awareness and aspirations for courses of social studies at the primary level In the schools of light for the blind :evaluation study [Article] |
| الصفحات | ص ص. 30-55 |
| المصدر |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج ع. 57، يناير 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الادراك - المقررات الدراسية - التربية الاجتماعية - التعليم الابتدائي - المدارس الخاصة - تعليم المكفوفين |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| فارس، محمد عيد. (2019). أبعاد الوعي المكاني والأماني اللازمة لمقررات الدراسات الاجتماعية بالمرحة الإبتدائية بمدارس النور للمكفوفين : دراسة تقييمية. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج ع. 57، يناير 2019. ص ص. 30-55 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |