شبكة المعلومات العربية التربوية

يهدف البحث الى معالجة مشكلة انخفاض مستوى الطلاب في تطبيق المهارات الاساسية بكرة القدم من خلال استعمال استراتيجية تفريد التعليم بطريقة التعليم الشخصي (خطة كيلر PSI) ومعرفة اثره في رفع المستوى المهاري بكرة القدم لدى الطلاب، ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عدد (20) طالبا من الكليات العلمية في جامعة البصرة تم توزيعهم على مجموعتين احدهما تجريبية والمجموعة الاخرى ضابطة تضم كل منهما (10) طلاب، حيث طبقت المجموعة التجريبية البرنامج التجريبي باستخدام طريقة التعليم الشخصي (خطة كيلر) اما المجموعة الضابطة فطبقت التدريب التقليدي بكرة القدم، وقد اظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية التي طبقت البرنامج التجريبي باستخدام طريقة التعليم الشخصي (خطة كيلر) على المجموعة الضابطة في رفع مستوى الطلاب في بعض مهارات كرة القدم، وفي ضوء نتيجة البحث قدم الباحثون مجموعة من التوصيات. (الملخص المنشور)

The aim of the research is to address the problem of low level of students in the application of basic skills of football through the use of the strategy of the separation of education in a personal education (Keller PSI) and knowledge of its impact in raising the level of skill in football for students, and to achieve this goal was selected (20) students from colleges the experimental group applied the pilot program using the personal education method (Keller plan). The control group applied the traditional training of football. The results showed that the pilot group that implemented the Keller-based pilot program on the control group raised students' skills in some football skills. In light of the research results, the researchers presented a set of recommendations. (Published abstract)