فاعلية أنموذج دورة التعلم في تحسين الأداء المهاري لتلامذة الصف الرابع الابتدائي في مادة التربية الفنية
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | عبد الحميد، مصطفى عبد اللطيف. |
المؤلف الاضافي | مجيد، مصطفى هاني. كلية التربية المفتوحة؛ وزارة التربية. |
متغيرات العنوان |
The effectiveness of using learning cycle model on enhancing the skill performance of the fourth-grade art education subject [Article] |
الصفحات | ص ص. 456-468 |
المصدر |
مجلة كلية التربية الأساسية. ع. خاص : وقائع المؤتمر العلمي الثالث لقسم معلم الصفوف الأولى، كلية التربية الأساسية - الجامعة المستنصرية، نيسان 2020
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | النماذج التربوية - الاداء - تنمية المهارات - طلاب المدارس الابتدائية - المقررات الدراسية - التربية الفنية |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
This research aims to enhance the skill performance based on learning cycle model and compute its effectiveness through applying the model on fourth grade experimental sample. The sample consisted of (76) students, the post skill experimental Design (the control group and the experimental group) was adopted, also the teaching plans was adopted in compliance with learning cycle model in the post skill test by using the Skill performance evaluation form. The researcher used many Statistical means in the data processing operation. The statistical means shows the superiority of the experimental group in the post skill exam. In order to prove effectiveness of using the learning cycle model which was intended for this purpose, in terms of the sequence and organization of information and the steps of executing the art education skills. (Published abstract)
![]() |
|
عبد الحميد، مصطفى عبد اللطيف. (2020). فاعلية أنموذج دورة التعلم في تحسين الأداء المهاري لتلامذة الصف الرابع الابتدائي في مادة التربية الفنية . مجلة كلية التربية الأساسية. ع. خاص : وقائع المؤتمر العلمي الثالث لقسم معلم الصفوف الأولى، كلية التربية الأساسية - الجامعة المستنصرية، نيسان 2020. ص ص. 456-468 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |