فاعلية بيئة تعلم شخصية محددة المصدر في تنمية بعض عناصر الوعي المعلوماتي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
| النوع | مقال |
| المؤلف | عسكر، غادة السيد مصطفى أحمد. دكتوراه، معهد البحوث والدراسات التربوية، قسم تكنولوجيا التعليم، جامعة القاهرة، مصر. |
| المؤلف الاضافي |
الدسوقي، محمد إبراهيم. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان، القاهرة، مصر.
مرسي، هناء محمد. قسم تكنولوجيا التعليم، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة، مصر. |
| متغيرات العنوان |
The effectiveness of a specific source personal learning environment in the development of some elements of information awareness for preparatory school girls [Article] |
| الصفحات | ص ص. 161-176 |
| المصدر |
المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 2، ع. 2، ديسمبر 2014
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية التربوية - البيئة التربوية - الدراسة المستقلة - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عسكر، غادة السيد مصطفى أحمد. (2014). فاعلية بيئة تعلم شخصية محددة المصدر في تنمية بعض عناصر الوعي المعلوماتي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية . المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 2، ع. 2، ديسمبر 2014. ص ص. 161-176 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |