فاعلية إختلاف منظور الرؤية في الرسوم المتحركة التعليمية في زيادة التحصيل لطلاب كلية التربية النوعية ببور سعيد
| Type | Article |
| Author | سالم، محمد أحمد أحمد. قسم تكنولوجيا التعليم؛ الحاسب الآلي، كلية التربية النوعية، جامعة بور سعيد، مصر. |
| Second author |
الدسوقي، محمد إبراهيم. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان، القاهرة، مصر.
حميد، عبد الرحمن أحمد سالم. قسم تكنولوجيا التعليم؛ الحاسب الآلي، كلية التربية النوعية، جامعة بور سعيد، مصر. إبراهيم، نهلة المتولي. قسم تكنولوجيا التعليم؛ الحاسب الآلي، كلية التربية النوعية، جامعة بور سعيد، مصر. |
| Varying form of title |
Effectiveness of vision perspective difference In educational animation in increasing achievement for specific education college students Port Said [Article] |
| Pages | ص ص. 131-147 |
| Host Item Entry |
المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 2، ع. 2، ديسمبر 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة بورسعيد (مصر) كلية التربية النوعية - الفعالية التربوية - الرسوم المتحركة - التدريس السمعي البصري - تنمية المهارات - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| سالم، محمد أحمد أحمد. (2014). فاعلية إختلاف منظور الرؤية في الرسوم المتحركة التعليمية في زيادة التحصيل لطلاب كلية التربية النوعية ببور سعيد . المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 2، ع. 2، ديسمبر 2014. ص ص. 131-147 Retrieved from search.shamaa.org |