معوقات تطبيق المنهج الإستنباطي الأصولي في البحوث العلمية لدى طالبات الدراسات العليا في تخصص التربية الإسلامية
| النوع | مقال |
| المؤلف | العنزي، بدريه خلف حمدان. التربية الإسلامية، قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. |
| متغيرات العنوان |
Obstacles to applying the fundamentalist deductive approach to scientific research among graduate female students in the field of Islamic education [Article] |
| الصفحات | ص ص. 629-694 |
| المصدر |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 67، نوفمبر 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | المعوقات - المناهج - الابحاث العلمية - طلاب الدراسات العليا - البنات - التربية الاسلامية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| العنزي، بدريه خلف حمدان. (2019). معوقات تطبيق المنهج الإستنباطي الأصولي في البحوث العلمية لدى طالبات الدراسات العليا في تخصص التربية الإسلامية . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 67، نوفمبر 2019. ص ص. 629-694 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |