معوقات تطبيق المنهج الإستنباطي الأصولي في البحوث العلمية لدى طالبات الدراسات العليا في تخصص التربية الإسلامية
Type | Article |
Author | العنزي، بدريه خلف حمدان. التربية الإسلامية، قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. |
Varying form of title |
Obstacles to applying the fundamentalist deductive approach to scientific research among graduate female students in the field of Islamic education [Article] |
Pages | ص ص. 629-694 |
Host Item Entry |
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 67، نوفمبر 2019
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | المعوقات - المناهج - الابحاث العلمية - طلاب الدراسات العليا - البنات - التربية الاسلامية |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
العنزي، بدريه خلف حمدان. (2019). معوقات تطبيق المنهج الإستنباطي الأصولي في البحوث العلمية لدى طالبات الدراسات العليا في تخصص التربية الإسلامية . المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 67، نوفمبر 2019. ص ص. 629-694 Retrieved from search.shamaa.org |