شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة في الكشف عن مدى تأثير شبكات التواصل الاجتماعي على الحقوق الرقمية، بالإضافة إلى معرفة أثر متغير النوع، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، حيث تم إعداد استبانة مكونة من (21) عبارة، موزعة على محورين: الخصوصية والأمن الإلكتروني، وبعد التأكد من صدق الأداة وثباتها تم تطبيقها على عينة الدراسة المكونة من (180) طالبا وطالبة، وتم تطبيقها على محافظة مسقط. وقد أظهرت نتائج الدراسة على المستوى العام في مدى تأثير شبكات التواصل الاجتماعي على الحقوق الرقمية من وجهة نظر عينة من طلبة التعليم ما بعد الأساسي، جاءت بدرجة قليلة في محو الخصوصية، حيث بلغ المتوسط الحسابي للمحور (2019). وفي محور الأمن الإلكتروني جاءت أيضا جاءت بدرجة قليلة وبمتوسط حسابي (1.82)، كما أظهرت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≥ 0.05) بين الذكور والإناث في مجال الدراسة وذلك لصالح الذكور. (الملخص المنشور)