الإستقلال الذاتي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
| [الملخّص] | |
| النوع | مقال |
| المؤلف | حسين، أحمد غائب. |
| المؤلف الاضافي | جعفر، زهرة موسى. كلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة ديالى. |
| متغيرات العنوان |
Autonomy among high school students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 1-27 |
| المصدر |
مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 87، ج. 2، 2021
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تحقيق الذات - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | العراق |
هدف البحث الى التعرف على مستوى الاستقلال الذاتي عند طلبة الاعدادية ولتحقيق اهداف البحث تم بناء مقياس الاستقلال الذاتي وفق نظرية ديسي وريان (Deci&Ryan) بعد ان اتبع الخطوات العلمية في بنائه والتحقق من صدقه وثباته وتم استخراج الصدق الظاهري وصدق البناء وبلغ معامل الثبات بإعادة الاختبار (0,84) وبطريقة الفا كرونباخ (0,80)، وطبق المقياس على عينة تألفت من (400) طالباً وطالبة اختيرت بالطريقة الطبقية العشوائية التناسبية. وتمت معالجة بيانات الدراسة احصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينة واحدة ومعامل الفا -كرونباخ، أسفرت النتائج ان عينة البحث الحالي لديهم مستوى عالي من الاستقلال الذاتي قياسا بالمتوسط النظري للمقياس، وخرج البحث الحالي بعدد من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حسين، أحمد غائب. (2021). الإستقلال الذاتي لدى طلبة المرحلة الإعدادية . مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. ع. 87، ج. 2، 2021. ص ص. 1-27 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |